Problématique Depuis la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 22 août 2005, le Cadre européen commun de référence pour les langues (C.E.C.R.L.) définit une base commune pour les programmes de langues dans les écoles élémentaires...

Problématique La gestion du personnel de service, des ATSEM est une tâche essentielle des directeurs de l'éducation en France. Comment sont gérés ces personnels en Europe ? Quelles sont les relations entre les directeurs d'écoles et les personnels ? Les...

Périscolaire, pause méridienne, la question de restauration Problématique La restauration scolaire représente jusqu'à 19 % de l'alimentation de l'enfant. Quelles sont les nouvelles demandes ? Cette restauration est-elle une spécificité française ? Les...

Problématique La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées instaure l'obligation d'aménagement des bâtiments publics pour l'accueil des personnes handicapées. Comment...

Problématique En France, l'école n'est pas obligatoire avant 6 ans et la question des modes de garde se pose. Le succès de l'école maternelle est indéniable. En Europe, comment l'accueil des tout petits est-il pris en compte dans les politiques publiques...

Table ronde finale Problématique Comment s’ouvrir à l’Europe et accompagner des projets en ce domaine pour les directeurs de l’Education ? Que comprendre et retenir des autres systèmes éducatifs européens ? Peuvent-ils inspirer certaines actions, modifier...

Anne Sophie BENOIT , Présidente de l'A.N.D.E.V. Je suis européenne, nous sommes européens, vous êtes européens, nous n'avons pas fait le tour du monde en 80 jours, mais celui de l'Europe en trois. Merci à Alain, James et Sylvain pour ce voyage. Certes,...